Evaluation für die Praxis

Bei Älteren

Die Zuordnung von Menschen zu der Gruppe der Älteren erfolgt oft mit dem Ausscheiden aus dem Erwerbsleben. Aber auch die Familien- oder Wohnsituation, das Freizeitverhalten oder medizinische Aspekte können als Merkmale dienen, die Gruppe der Älteren zu definieren.

Folgende Aspekte gilt es bei der Evaluation zu beachten:

Allgemein

• Alle Erhebungsinstrumente müssen praktikabel und verständlich sein. Dazu muss der zeitliche Aufwand überschaubar sein.

Ältere

• Kognitive Fähigkeiten können abnehmen, was Einfluss auf zeitliche Aspekte von Erhebungen haben kann (z.B. längere Bedenkzeit) bzw. inhaltliche Anpassungen erfordert (z.B. keine Abfragen kürzlich gemachter Erfahrungen).
• Häufig spielen auch sich verändernde physische Möglichkeiten eine Rolle, so dass z.B. nachlassender Sehfähigkeit in Fragebögen mit einem größeren Schriftgrad begegnet werden muss oder motorische Tests die Bewegungsfähigkeit nur auf einem geringen bzw. altersgerechten Niveau testen können.